L'EVALUATION EN CLINIQUE DU JEUNE ENFANT - 2E ED.

L'évaluation en clinique du jeune enfant - 2e édition

Collection Les outils du Psychologue

Lévaluation clinique des jeunes enfants, motivée par des troubles émotionnels, comportementaux ou développementaux, est une démarche spécifique du fait de linterrelation des différents aspects du...

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Auteur(s) Jacqueline Wendland, Sylvie Viaux-Savelon, Catherine Tourrette, Antoine Guédeney
Éditeur DUNOD
Collection Les Outils du Psychologue
Date 16/07/2020
Pages 288
Taille 17 x 24,5
Type Broché
ISBN 9782100793310

Description détaillée : L'évaluation en clinique du jeune enfant - 2e édition

Dépistage, Diagnostic, Épreuves et Questionnaires

L'évaluation clinique des jeunes enfants, motivée par des troubles émotionnels, comportementaux ou développementaux, est une démarche spécifique du fait de l'interrelation des différents aspects du développement de l'enfant, de sa communication d'abord non verbale, et de l'interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. Elle est basée sur les entretiens et les observations de l'enfant et des relations adultes-enfant. Elle nécessite des outils standardisés permettant d'objectiver et de mieux comprendre les difficultés de l'enfant en vue d'une prise en charge adaptée.

L'objectif des auteurs est d'offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d'outils utilisables dans une perspective d'intervention et de prévention organisée en deux parties :

  • la démarche évaluative en pratique et recherche cliniques ;
  • les épreuves à choisir en fonction des difficultés de l'enfant.

Cette nouvelle édition centrée sur la démarche clinique élargit le choix des épreuves à disposition des professionnels de l'enfance. Certaines, souvent utilisées en recherche clinique, sont parfois méconnues des praticiens qui pourraient les utiliser. La tranche d'âge considérée a été étendue jusqu'à l'âge préscolaire (6 ans) de façon à élargir les possibilités d'investigation et d'intervention à visée thérapeutique ou préventive.

Auteurs de la 2nde édition de l'évaluation en clinique du jeune enfant

  • Catherine Tourrette est professeur honoraire de psychologie du développement.
  • Antoine Guedeney : Pédopsychiatre à l’hôpital Bichat-Claude Bernard APHP, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, université de Paris, membre de l’équipe INSERM U 669.
  • Jacquelinen Wendland : Professeure de psychologie clinique et psychopathologie, Institut de psychologie, université de Paris. Psychothérapeute, unité Petite enfance et parentalité Vivaldi, CHU Pitié-Salpêtrière, Paris.
  • Sylvie Viaux-Savelon : Pédopsychiatre, CHU Pitié-Salpêtrière, APHP, HDR université de Paris. Ses recherches portent sur les interactions et la synchronie parents-enfants de la grossesse à la petite enfance.




DANS LA MÊME COLLECTION :

Sommaire : L'évaluation en clinique du jeune enfant - 2e édition

Pourquoi et comment évaluer ?
Pourquoi évaluer ?
L'évaluation : son objet et son cadre méthodologique.
La démarche évaluative en pratique et recherches cliniques.

Les outils d'évaluation en recherche et pratique clinique.
L'évaluation comportementale et développementale du jeune enfant.
L'évaluation au niveau de symptomatologie de l'enfant.
Evaluer les caractéristiques tempéramentales de l'enfant.
L'évaluation des conduites d'attachement.
L'évaluation des interactions adultes-enfants.

Auteur(s): L'évaluation en clinique du jeune enfant - 2e édition

Catherine Tourrette

Du même auteur :

Antoine Guédeney

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