GRANDS PEDAGOGUES ET PETITE ENFANCE - QUE NOUS DISENT-ILS ?

Grands pédagogues et petite enfance

Que nous disent-ils ?

Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l’éducation, à travers la découverte de vingt d’entre eux à différentes époques et dans différents pays.

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Auteur(s) Fabienne-Agnès Levine
Éditeur PHILIPPE DUVAL
Date 29/09/2022
Pages 205
Taille 21,5 x 14,0
Type Broché
ISBN 9782490737406

Description détaillée : Grands pédagogues et petite enfance

« Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l’autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l’expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une certaine continuité a existé au fil des siècles dans les questionnements autour de la toute première éducation. »

De Comenius à Malaguzzi, en passant par Montessori, Freinet ou Pikler, les grands pédagogues sont celles et ceux qui, au cours des siècles passés dans plusieurs pays d’Europe, ont laissé des écrits, des témoignages, des disciples, des courants, des méthodes...

Quel regard avaient-ils sur les besoins des jeunes enfants ? Leurs œuvres donnent-elles des pistes théoriques et pratiques pour l’éducation de la petite enfance ? Les méthodes actives s’adressent-elles aussi aux bébés ?

Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l’éducation, à travers la découverte de vingt d’entre eux à différentes époques et dans différents pays.

    

Auteure de l'ouvrage "Grands Pédagogues et petite enfante : que nous disent-ils ?"

  • Fabienne Agnès Levine est psychopédagogue, titulaire d’un DEA de psychologie et sciences de l’éducation, d’un DU de chronopsychologie et d’un DU de psychopathologie du bébé. Elle est formatrice petite enfance, consultante jeu et jouets, spécialiste des pédagogies préscolaires.

Sommaire : Grands pédagogues et petite enfance

Sommaire

Avant-propos

I - Trois penseurs de l’éducation

II - Deux pédagogues de terrain

III - Deux médecins éducateurs

IV - Trois pionniers de l’école maternelle

V - Lorsque la petite enfance avait déjà ses revues professionnelles

VI - Deux porte-parole de l’enfant

VII - Deux psychologues militants

VIII - L’épanouissement au programme de l’Éducation nouvelle

IX - Six pédagogues inspirants

En guise de conclusion.

Auteur(s): Grands pédagogues et petite enfance

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