Aider les Jeunes avec les Outils de la Psychologie Positive

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Aider les Jeunes avec les Outils de la Psychologie Positive

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Issu de la psychologie positive, ce livre offre une batterie d'outils et une approche bienveillante et efficace pour aider les parents , éducateurs et enseignants.

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Auteur(s) Ruffion, Alain
Éditeur RUE DE SEINE
Date 12/07/2022
Pages 280
Taille 2,2 x 1,5
Type Broché
ISBN 9782493270207

Description détaillée : Aider les Jeunes avec les Outils de la Psychologie Positive

Comment Répondre aux besoins de sens et de quête initiatique des jeunes ? C'est quand qu'on va où ? comme dirait Renaud. Des offres radicales, idéologisées , complotistes et digitalisées rencontrent des jeunes en mal d'identité, de repères et de sens dans leur vie. Ce « speed dating » entre des dépressifs de l'idéal et le marketing de la haine en ligne nous place face à un défi de taille : Comment les aider ou pire comment les sortir du gouffre ? Répondre avec autre chose (oui mais quoi ? !), proposer des alternatives (oui, mais lesquelles ?!) pour que nos ados , nos jeunes puissent se construire et trouver leur place au monde.

Depuis la pandémie, les taux de dépression chez les adolescents montent en flèche tout comme les tentatives de suicides, comment faire sens dans l'éducation que nous donnons ? Comment répondre à tous ces défis existentiels ?

Car il s'agit de redonner motivation, espoir, engagement, là ou parfois la société n'est que ruine et désespoir envers toute une jeunesse fragilisée et désemparée. Et les quelques profils psychopathologiques qui passent à l'acte ne doivent pas nous faire croire que tout ceci n'est qu'une question de sécurité, de répression, de criminalité et de psychiatre.

Ce livre répond à cette question fondamentale et urgente : Comment aider un adolescent à se forger une identité dynamique qui est à la fois multiple et cohérente, enracinée et ouverte, qui s'épanouit intérieurement et offre ses talents aux autres ? comme le dit Boris Cyrulnik « Alain Ruffion est un laboureur, un clinicien qui va sur le terrain recueillir des données socio-cliniques pour tenter d'éclairer ce phénomène. Mais il propose aussi une prévention possible grâce à des méthodes éducatives. La radicalisation a toujours existé, mais l'éducation à venir proposée dans son livre propose un autre cheminement ».

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