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| Auteur(s) | Jean Epstein, Zaü |
| Éditeur | DUNOD |
| Date | 06/10/2021 |
| Pages | 120 |
| Taille | 21,0 x 15,0 |
| Type | Broché |
| Langue | Français |
| ISBN | 9782100829682 |
En ces temps de confinement et d'emprise du digital sur nos vies, Jean Epstein veut, avec ce livre, alerter les professionnels de l'enfance d'un double danger :
Réapprendre à vivre ensemble pour prévenir les pathologies de l'isolement, tel est le but et le fruit de la co-veillance.
Elle emprunte à la bienveillance le fait d'être un état d'esprit plus qu'un concept. Elle partage avec la co-éducation la capacité à donner aux pratiques un horizon partageable par tous : parents, enfants et professionnels. Réapprendre à faire à plusieurs ce qu'on ne peut pas faire seul, transformer nos besoins en avantages sociaux : tels sont les principes de la co-veillance.
L'ouvrage commence par donner à voir cette co-veillance à l'œuvre dans des récits hauts en couleurs, pour la proposer ensuite comme cadre d'exercices de pratiques professionnelles déjà existantes.
À PARAÎTRE OU DERNIÈRE PARUTION DANS LA MÊME CATÉGORIE :
petite introduction sur fond de confinement.
Récits de co-veillance vécue.
La co-veillance comme culture professionnelle.
Les LAEP, lieux d’accueil enfants/parents.
Les REAAP, réseaux d’écoutes et d’accompagnement des parents. Les groupes de paroles.
Les cafés des parents.
Les parents et la crèche. Les activités parents-enfants.
Les SDSF, schémas départementaux des services aux familles
Les « espaces de rencontres ».
Les CLAS, contrats locaux d’accompagnements scolaires.
La PMI, Protection maternelle et infantile.
Synthèse
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