Guide Pratique de la Direction de Crèche

Des outils pour les directeurs d'établissement d'accueil du jeune enfant. Des modèles de management et de gestion sont proposés pour répondre aux missions de direction dont la mise en œuvre du projet d'établissement, l'animation et la gestion des ressources humaines, la gestion budgétaire, financière et comptable ainsi que la coordination avec les institutions et les intervenants extérieurs.

Diriger une crèche

Ce guide a pour finalité d'outiller des managers d'établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) novices ; novices par l'absence d'expérience ou l'absence de formation en management et en gestion ou encore les deux. En effet, le décret désigne les professions d'infirmière puéricultrice, d'éducateur de jeunes enfants ou même de médecin, sage-femme comme celles pouvant exercer la fonction de directeur d'EAJE.

Or, actuellement et ce depuis la création des crèches, le programme et le référentiel des formations des professions citées ci-dessus ne comprennent pas l'apprentissage des théories et des modèles de management, de gestion alors que ce même décret identifie les missions de direction selon ces 4 axes :

• Conduite de la définition et de la mise en oeuvre du projet d'établissement ou de service ;
• Animation et gestion des ressources humaines ;
• Gestion budgétaire, financière et comptable ;
• Coordination avec les institutions et les intervenants extérieurs.

Cet ouvrage se propose donc de remédier à ce manque à travers différentes thématiques :

1. Le cadre professionnel d'activité : les textes réglementaires et juridiques qui le constituent.
2. La place et rôle des différents acteurs : gouvernance publique, associative et privée (organisation interne en entreprise) et articulation des fonctions de directeur d'EAJE avec l'équipe, les partenaires institutionnel et financier.
3. Les modèles et les théories sur les postures, le management directif, participatif, la délégation, l'évaluation contrôle, gestion et l'évaluation questionnement : théorie, cas concret et outils.
4. La communication et le travail en réseau : ses enjeux, des outils de communication interne et externe et des méthodes.
5. L'accompagnement à la parentalité et la place des parents : théorie, cas concret et outils.
6. La gestion des places d'accueil dans le respect des visées de la prestation de service unique.
7. Les règles et les normes autour de l'hygiène alimentaire, de l'hygiène des locaux, autour de la sécurité (incendie, mise en sécurité) : théorie, cas concret et outils.
8. Promotion et protection de la santé des enfants accueillis : textes et collaboration des différents acteurs tels que le pédiatre, la psychologue, la PMI et les institutions de soins.
9. La prévention des accidents domestiques et des risques professionnels : théorie et cas concret.
10. Les responsabilités statutaires, civiles et pénales des acteurs.