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| Auteur(s) | Lynne G. Duncan, Eddy Cavalli, Pascale Colé |
| Éditeur | De Boeck Supérieur - DBS |
| Date | 26/08/2020 |
| Pages | 320 |
| Taille | 24,0 x 16,0 |
| Type | Broché |
| ISBN | 9782353274352 |
La dyslexie développementale est un trouble de la lecture et de l’orthographe qui affecte de 6 à 8 % de la population française. Les déficits provoqués par cette pathologie et détectés dans l’enfance continuent à être observés à l’âge adulte.
Des études constatent cependant que le fonctionnement neurocognitif de l’adulte dyslexique diffère de celui de l’enfant dyslexique : l’adulte manifeste des troubles phonologiques plus importants et a plus fréquemment recours à des stratégies compensatoires de lecture.
Écrit par des spécialistes internationaux de la dyslexie de l’adulte, ce livre offre un bilan exhaustif des connaissances acquises sur ce lecteur particulier avec :
Pascale Colé est professeure des universités en Psychologie cognitive ; chercheuse au Laboratoire de Psychologie Cognitive (UMR 7290 du CNRS) dans lequel elle dirige l’équipe Langage ; et éditrice en chef de l’Année Psychologique/Topics in Cognitive Psychology.
Eddy Cavalli est Maître de conférences en Psychologie et sciences cognitives à l'Université Lyon 2 (France) ; chercheur au Laboratoire d'étude des Mécanismes cognitifs (EA3082) ; et éditeur associé de l’Année Psychologique/Topics in Cognitive Psychology.
Lynne G. Duncan est maître de conférences en Psychologie du développement à l’Université de Dundee, (Grande-Bretagne).
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