Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle

Méthodologie, lecture critique d'articles, mémoire de fin d'études

Cet ouvrage, premier dans le domaine, répond à ces objectifs en offrant aux étudiants toutes les clés pour acquérir une bonne base méthodologique.
Auteur
Editeur ELSEVIER-MASSON
Date de parution
ISBN 13 9782294767005
Nombre de pages 288
Dimension 21 x 29,7
Type Broché

Descriptif détaillé : Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle ; méthodologie, lecture critique d'articles, mémoire de fin d'études

La réforme des études de kinésithérapie a placé la méthodologie au coeur de la pédagogie. Les évolutions réglementaires des vingt dernières années ont fait évoluer les rééducateurs vers « l'evidence-based of physiotherapy » partout dans le monde. Cette évolution universitaire en masso-kinésithérapie / physiothérapie, en STAPS, etc., impose de repenser les modes d'apprentissage où la recherche façonne les pratiques. Ainsi, les processus de raisonnement scientifique deviennent la pierre angulaire de la pratique clinique. La réalisation du mémoire orienté « recherche » et le cheminement intellectuel, qui en découle, sont le point d'orgue de cette nouvelle pédagogie.

La pédagogie par la recherche doit permettre à tous les étudiants de se familiariser avec les outils méthodologiques du meilleur niveau de preuve actualisé, cela en particulier par la recherche bibliographique afin d'acquérir une meilleure compréhension de la démarche scientifique.

Cet ouvrage, premier dans le domaine, répond à ces objectifs en offrant aux étudiants toutes les clés pour acquérir une bonne base méthodologique. Ils pourront, entre autres, bénéficier de savoir-faire pour :

  • acquérir et perfectionner la lecture critique d'articles en physiothérapie
  • construire un essai contrôlé randomisé - rédiger leurs mémoire de fin d'études, revue de littérature, articles en anglais, lettre d'intention, appel à projet, CPP, etc.
  • enregistrer un projet de recherche accepté sur ClinicalTrials
  • obtenir des financements d'études pour une activité professionnelle publique et/ou libérale.

Le lecteur y trouvera aussi une réelle initiation à la démarche de recherche sur des axes fondamentaux/cliniques incontournables (contrôle moteur, thérapie manuelle, anatomie, pelvi-périnéologie, physio-échographie fonctionnelle, sciences humaines, neurophysiologie respiratoire, imagerie motrice, métrologie,...), ainsi que des conseils pour l'aider à développer un questionnement éthique.

L'étudiant obtiendra des réponses pratiques relevant de domaines délicats tels que : comment argumenter son raisonnement, optimiser sa recherche bibliographique, réussir sa revue de littérature, améliorer son analyse statistique, maîtriser son oral de soutenance, perfectionner son « English touch », ou encore parcourir la database clinique ?

Arnaud Delafontaine est interne en médecine physique et de réadaptation, PhD, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe, il est titulaire d'un doctorat en sciences du sport de la motricité et du mouvement humain. Il est également chargé d'enseignement à l'ENKRE, l'IFMK la Pitié-Salpétrière, au centre Guinot et à l'école d'ASSAS.

Arnaud Delafontaine s'est entouré pour cet ouvrage de collaborateurs de renom dont J.A Cleland, et C.B Barker III (USA) qui ont rédigé le chapitre sur les essais contrôlés randomisés à l'usage des kinésithérapeutes.

Sommaire

I - Méthodologie de travail (UE8 ET 27). Chapitre 1. Introduction au questionnement de recherche masso-kinésithérapique; Chapitre 2. L'approche scientifique en kinésithérapie; Chapitre 3. Métrologie et application clinique; Chapitre 4. Bases pratiques pour le mémoire d'initiation à la recherche du diplôme d'état de masseur kinésithérapeute; Chapitre 5. Réussir sa revue de littérature; Chapitre 6. Optimiser sa recherche Bibliographique ; Chapitre 7. Se faciliter l'analyse statistique en méthodologie quantitative ; Chapitre 8. Réussir son oral de soutenance ; Chapitre 9. Valoriser ces recherches en les publiant (en anglais). II - Méthodologie de recherche (UE8 ET 27); Chapitre 10. Principes méthodologiques de base pour une recherche expérimentale et spécificités en thérapie manuelle ; Chapitre 11. Essais contrôlés randomisées à l'usage des kinésithérapeutes : De la construction à la publication; Chapitre 12. Méthodes de recherche en contrôle moteur; Chapitre 13. Méthodologie de recherche en analyse quantifiée de la marche et analyse du mouvement pour un suivi du patient en et hors laboratoire; Chapitre 14. Recherche en neurophysiologie et dysfonction diaphragmatique : quels signes et bilans ?; Chapitre 15. Méthodologie de recherche en anatomie dans le cadre kinésithérapique; Chapitre 16. Méthodologie pour une physio-échographie® pertinente; Chapitre 17. Méthodologie de recherche en imagerie motrice; Chapitre 18. La recherche en périnéologie; Chapitre 19. Eléments méthodologiques de base pour des recherches qualitatives; Chapitre 20. Méthodes qualitatives et recherche en étude de sante : Approche masso-kinésithérapie; III - Lecture critique d'article et analyse critique; Chapitre 21. Notions de base et vocabulaire indispensable en Lecture critique d'article; Chapitre 22. Analyse critique des études thérapeutiques en kinésithérapie et Physiothérapie; Chapitre 23. Principes et limites des Méta-analyses IV - Les outils du chercheur ; Chapitre 24. La rédaction du projet de recherche de l'idée de départ à sa soumission finale : lettre d'intention, projet de recherche, CPP et inscription au registre des publications (Clinical Trials); Chapitre 25. La recherche clinique, contraintes réglementaires et financements; Chapitre 26. Stratégie pour le développement de la recherche clinique en kinésithérapie libérale et hospitalière; Chapitre 27. Importance des bases de données en recherche clinique; Chapitre 28. Les enjeux de la recherche pour la profession et la pratique professionnelle; Chapitre 29. Ethique de la recherche et éthique en recherche.

Auteur(s) : Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle ; méthodologie, lecture critique d'articles, mémoire de fin d'études

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