CONTRASTE 37 - ENFANCE ET HANDICAP : LES RELATIONS PARENTS-PROFESSIONNELS

Les relations parents-professionnels

Contraste N° 37 Enfance & Handicap

Dix ans après la loi qui définit un cadre aux relations entre les professionnels et les « usagers » placés au centre du dispositif, ce numéro dresse un bilan de ses effets au niveau de l'action...

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Auteur(s) Collectif
Éditeur ERES
Date 04/04/2013
Pages 291
Taille 21,0 x 15,1
Type Broché
ISBN 9782749237053

Description détaillée : Les relations parents-professionnels

Handicap des Enfants : relation entre les professionnels et les parents

Dix ans après la loi qui définit un cadre aux relations entre les professionnels et les " usagers " placés au centre du dispositif, ce numéro dresse un bilan de ses effets au niveau de l'action médico-sociale précoce.

Ainsi des parents de jeunes enfants, directement concernés, mais aussi des parents d'enfants qui ont grandi apportent leur témoignage : se sentent-ils considérés comme partenaires ou comme patients ? Comment ont-ils vécu ce qui leur a été dit par les professionnels, au moment de l'annonce, à chaque étape des changements d'orientation ? Ont-ils le sentiment que leur souffrance et celle de leur famille a été prise en considération ?

Comment utilisent-ils les moyens d'information : associations de parents, réseaux sociaux et Internet ? De leur côté, les professionnels confrontent leur expérience des relations avec les parents : comment partagent-ils le secret professionnel ? Associent-ils les parents aux réunions de synthèse ? Les projets individualisés sont-ils coconstruits, ou font-ils l'objet d'un contrat ou d'une prestation de service ?

Comment les équipes mettent-elles en tension la réglementation et la clinique ? Ces questions sensibles peuvent être sources de malentendus. Elles restent d'une brûlante actualité tant pour les parents que pour les équipes.

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Sommaire : Les relations parents-professionnels

Mettre les parents au coeur du dispositif de soins Nathalie Jacquillat

Parents et professionnels ensemble pour accompagner un enfant différent Denise Laporte

Contexte de l'évolution des rapports parents-professionnels au cours du dernier demi-siècle Roger Salbreux

Les lois de 2002 et la participation des usagers dix ans après Séverine Demoustier, Johan Priou

Famille, handicap et citoyenneté : de l'injonction à la parité de participation Serge Ebersold

Les batailles de l'autisme : hier et aujourd'hui Jacques Hochmann

Travail en CAMSP avec les familles dites «démunies». Quelles particularités dans les relations entre parents et professionnels ? Dominique Boutrolle, Claude Granger,  Catherine Maillet, Didier Perrotin

Pour assurer le droit aux soins et à une scolarisation adaptée pour les enfants handicapés et/ou en grande difficulté Denise et Michel Landron

L'engagement relationnel des soignants. Intérêt des groupes de travail avec un psychanalyste Laurence Gilloire

Quelle place pour les pères ? Simone Korff-Sausse

La qualité des liens entre parents et professionnels : clé d'un accompagnement adéquat de l'enfant dans son développement ? Françoise Molénat

Entre évidence et nécessité : actualité de la relation parents-professionnels Joël Roy

Faire des membres de la famille des acteurs et des auteurs de leur devenir Régine Scelles

L'enfant porteur d'un handicap demeure avant tout un enfant Céline Thomas

De la complexité des relations parents-professionnels Marie-Thé Carton

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