PREVENIR LE (CYBER)HARCELEMENT EN MILIEU SCOLAIRE

Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire

Cet ouvrage est le guilde indispensable pour aider à prévenir le harcèlement à l'école.

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Auteur(s) Michele Elliott
Éditeur De Boeck Supérieur - DBS
Date 16/10/2015
Pages 304
Taille 22,5 x 15,5
Type Broché
ISBN 9782807300460

Description détaillée : Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire

Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école.

Michele Elliott propose des stratégies pratiques pour réduire le phénomène du (cyber)harcèlement dans la classe et l’établissement scolaire ainsi que des suggestions, toutes essayées et testées, pour gérer les incidents.

Recueil d’études de cas et d’exemples réels, d’une grande clarté et très accessible, ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d’apprentissage positif.

 

Ils y découvriront :

- Des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance.

- Comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces.

- Comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement.

- Ce qu’ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs.

- Comment repérer qu’un élève est harcelé ou malmené.

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Sommaire : Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire

Introduction. CHAPITRE 1. Approche théorique du harcèlement et de la maltraitance entre élèves. CHAPITRE 2. Décourager le harcèlement et la maltraitance entre élèves. CHAPITRE 3. Les enseignants, acteurs clés contre le harcèlement. CHAPITRE 4. Le cyberharcèlement. CHAPITRE 5. Le harcèlement et la maltraitance entre élèves chez les plus jeunes. CHAPITRE 6. La gestion du harcèlement et de la maltraitance entre élèves en école primaire. CHAPITRE 7. Le harcèlement et la maltraitance entre élèves dans l'enseignement secondaire. CHAPITRE 8. Comment aider les victimes. CHAPITRE 9. Les élèves harceleurs et maltraitants ont aussi besoin d'aide. CHAPITRE 10. Travailler en collaboration avec les parents. CHAPITRE 11. L'aide entre pairs. CHAPITRE 12. Stratégies de prévention. CHAPITRE 13. Approche systémique de la prévention et de la lutte contre le harcèlement et la maltraitance : une approche globale et non individuelle. Modèles de documents. Ressources et lectures supplémentaires. Index. Table des matières
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