Troubles du déficit de l'attention-hyperactivite chez l'enfant et l'adulte

Le guide d'une approche contemporaine du TDAH

Troubles du déficit de l'attention-hyperactivite chez l'enfant et l'adulte

Le guide d'une approche contemporaine du TDAH

Cet ouvrage offre une compréhension pour tous les praticiens, débutants ou expérimentés, en charge des patients atteints de trouble déficit de l'attention et hyperactivité.

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Auteur(s) Alexis Boehrer, Marc-Antoine Crocq, Thomas E. Brown
Éditeur ELSEVIER-MASSON
Date 11/09/2019
Pages 272
Taille 24,0 x 17,0
Type Broché
ISBN 9782294763342

Description détaillée : Troubles du déficit de l'attention-hyperactivite chez l'enfant et l'adulte

Le trouble deficit de l'attention-hyperactivité (TDAH), d'origine neuro-développementale, est défini par 3 caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue, une hyper activité et une impulsivité importante. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte.

Souvent mal compris et donc mal diagnostiqué, ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5% des adultes, entraînant des déficiences importantes, une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé, autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise de charge adéquats pourraient améliorer.

S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles, ce livre décrit en termes clairs, à travers une série de questionnements :

  • les fondements et les modèles du TDAH
  • les spécificités du TDAH selon l'âge, les individus et les éventuelles comorbidités
  • le diagnostic, l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences, aussi bien pour le patient que pour son entourage
  • la prise en charge, à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse, et les ajustements en fonction de complications particulières

Complété de nombreuses vignettes cliniques, cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable, pour tous les praticiens, débutants ou expérimentés, en charge de ces patients.

Thomas E. Brown est un psychologue clinicien (doctorat de l'Université de Yale) spécialiste dans l'évaluation et le traitement des enfants, adolescents et adultes souffrant de TDA / TDAH. Il est directeur de la clinique Brown (Californie) traitant les enfants, les adolescents et les adultes atteints de TDA / TDAH.

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