LES COMPETENCES DU PSYCHOTHERAPEUTE - UN GUIDE POUR AMELIORER SA PRATIQUE

Les compétences du psychothérapeute.

Un guide pour améliorer sa pratique

  • Nouveauté
Pourquoi certains thérapeutes obtiennent-ils de meilleurs résultats que d'autres, même lorsqu'ils utilisent la même approche thérapeutique scientifiquement validée ?

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Auteur(s) William Miler, Theresa Moyers
Éditeur INTEREDITIONS
Collection Soins et Psy
Date 25/03/2026
Pages 307
Taille 17 x 24
Type Broché
ISBN 9782729625368

Description détaillée : Les compétences du psychothérapeute.

Pourquoi certains thérapeutes obtiennent-ils de meilleurs résultats que d'autres, même lorsqu'ils utilisent la même approche thérapeutique scientifiquement validée ?

Cet ouvrage éclairant identifie les compétences relationnelles et attitudes interpersonnelles - souvent négligées dans la formation clinique - qui contribuent à de meilleurs résultats pour les patients dans un large éventail de méthodes et de contextes thérapeutiques. S'appuyant sur soixante-dix ans de recherche en psychothérapie, les auteurs de référence montrent que l'empathie approfondie, l'acceptation, le regard positif inconditionnel, l'authenticité, et bien d'autres qualités des thérapeutes efficaces, sont à la fois mesurables et transmissibles. Richement illustré de dialogues cliniques commentés, ce livre offre aux praticiens et aux étudiants une véritable feuille de route pour apprendre, s'entraîner et s'auto-évaluer dans l'acquisition de ces compétences essentielles.

Biographie

Professeur émérite de psychologie et de psychiatrie à l'Université du Nouveau-Mexique, WILLIAM R. MILLER est le pionnier de l'entretien motivationnel, qu'il a introduit dans un article fondateur en 1983, puis dans la première édition de "Motivational Interviewing" (1991), coécrite avec Stephen Rollnick. Ses travaux de recherche portent principalement sur le traitement et la prévention des addictions, et plus largement sur la psychologie du changement. ll a reçu de nombreuses distinctions, dont deux prix pour l'ensemble de sa carrière décernés par l'American Psychological Association, le prix international Jellinek Memorial, ainsi qu'un lnnovators Award de la fondation Robert Wood Johnson. Professeure associée de psychologie à l'Université du Nouveau-Mexique, THERESA B. MOYERS y mène des recherches sur les traitements des comportements addictifs, avec un intérêt particulier pour l'entretien motivationnel. Ses travaux portent principalement sur l'identification des éléments clés de cette approche et les meilleures modalités de diffusion et de formation dans le contexte de l'addictologie. Elle a publié plus de 35 articles scientifiques évalués par des pairs et a présenté ses travaux sur l'entretien motivationnel et le traitement des addictions dans 16 pays. Elle est membre du Motivational Interviewing Network of Trainers.

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