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Questions, conseils & commandes spécifiques :
| Auteur(s) | Collège des Enseignants de Pneumologie (CEP) |
| Éditeur | S-EDITIONS |
| Date | 02/09/2026 |
| Pages | 424 |
| Taille | 20 x 26 |
| Type | Broché |
| Langue | Français |
| ISBN | 9782356403735 |
Le Référentiel du Collège des Enseignants de Pneumologie (CEP) – 9e édition est l’ouvrage de référence pour la préparation aux Épreuves Dématérialisées Nationales (EDN). Conçu par des enseignants experts en Pneumologie, il propose un contenu rigoureusement conforme au programme officiel du deuxième cycle des études médicales.
Entièrement actualisé, il intègre les dernières recommandations diagnostiques et thérapeutiques. L’ouvrage se distingue par sa clarté pédagogique et son organisation adaptée aux exigences des EDN. Rédigé avec la participation de plus de 150 contributeurs, il garantit une expertise collective solide. Véritable outil de travail et de révision, il accompagne l’étudiant vers une préparation optimale. Un indispensable pour réussir la Pneumologie aux EDN.
1. Une organisation pensée pour apprendre plus vite et retenir plus longtemps
Tous les chapitres suivent désormais une structure identique, reproduisant la démarche clinique du médecin. Cette homogénéité facilite les révisions, développe le raisonnement diagnostique et permet d'acquérir progressivement les bons réflexes de prise en charge.
2. Les messages qui comptent vraiment sur le terrain
Les notions indispensables à connaître pour l’exercice sur le terrain sont immédiatement repérables grâce aux encadrés « Au lit du malade ». Véritables concentrés de pratique clinique, ils mettent en avant ce que tout étudiant devra savoir reconnaître, comprendre et appliquer au quotidien.
3. Les pièges à éviter
Parce que la médecine ne consiste pas seulement à connaître les bonnes réponses, mais aussi à éviter les erreurs, les principaux pièges diagnostiques et thérapeutiques sont identifiés par un pictogramme spécifique. Une aide précieuse pour développer son esprit critique et sécuriser sa pratique.
4. Une immersion dans la réalité clinique
Chaque chapitre débute par une illustration mettant en scène un patient confronté à la pathologie étudiée. Cette contextualisation originale replace immédiatement les connaissances dans une situation concrète et favorise un apprentissage centré sur le patient.
5. Une préparation intégrée aux ECOS
Les encadrés « Conseil ECOS » accompagnent l'étudiant tout au long de l'ouvrage avec des conseils pratiques, méthodologiques et comportementaux directement inspirés des attentes des Examens Cliniques Objectifs Structurés. Bien plus qu'une préparation à l'examen, ils permettent d'acquérir les réflexes attendus chez un futur praticien.
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