

Librairie médicale et éditeur spécialisé en médecine
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Auteur(s) | Bertille Poincelet, Amélie Hoarau, Sébastien Barty |
Éditeur | DUNOD |
Date | 07/09/2022 |
Pages | 272 |
Taille | 24,0 x 19,0 |
Type | Broché |
ISBN | 9782100839056 |
Le principe est d'associer un geste de la langue des signes à un mot. Le geste réalisé s'appelle un « signe ». Il s'agit de signer quelques mots clés qui reviennent régulièrement dans le quotidien du petit. L'enfant qui n'a pas encore acquis la parole a des besoins qu'il ne peut exprimer clairement. C'est alors par les pleurs qu'il va extérioriser un besoin et parfois, suivant son âge, par de l'agressivité.
L'enfant apprend très vite à signer contrairement à l'acquisition du langage. Vers 7 8 mois il est capable de reproduire sciemment certains gestes. Le fait d'être compris plus facilement positionne l'enfant dans un contexte de sécurité affective et diminue la frustration issue de l'incapacité à s'exprimer.
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