Description détaillée : L'enfant et l'activite physique: de la theorie a la pratique
L'exercice est un levier majeur pour opérer ce changement mais il est nécessaire d'en maîtriser les aspects scientifiques, techniques et pratiques pour mettre en place une activité physique adaptée.
Par ailleurs, on constate que certains jeunes sportifs, souvent prépubères, doivent consacrer un nombre d'heures inquiétant à l'entraînement, ce qui peut les conduire à un état de surentraînement et à des blessures. La programmation et les conditions de l'entraînement, les apports nutritionnels, etc., doivent donc être finement ajustés sur la base de connaissances fondamentales et appliquées spécifiques à l'enfant, afin de concilier entraînement sportif, compétition et respect de la santé de l'enfant.
Rédigé par 39 spécialistes de l'enfant, du sport et de la santé, cet ouvrage propose à tous ceux qui interviennent auprès d'enfants ou d'adolescents de développer les connaissances scientifiques, techniques et pratiques leur permettant une meilleure prise en charge des enfants sains, sportifs ou malades, dans tous les domaines de l'activité physique et sportive. Un ouvrage destiné aux : professeurs d'éducation physique et sportive (EPS) ; professeurs d'activités physiques adaptées et santé (APAS) ; professeurs de sport ; médecins et pédiatres ; éducateurs sportifs ; kinésithérapeutes ; étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS).
Sommaire : L'enfant et l'activite physique: de la theorie a la pratique
CROISSANCE ET MATURITE DE L'ENFANT
DEVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE AU COURS DE LA CROISSANCE
EVOLUTION DES FACTEURS DE LA PERFORMANCE AU COURS DE LA CROISSANCE
FATIGUE MUSCULAIRE CHEZ L'ENFANT
ACTIVITES PHYSIQUE SPONTANEE DE L'ENFANT
DETERMINATION DES CAPACITES MOTRICES CHEZ L'ENFANT ET CHEZ L'ADOLESCENT
L'ENTRAINEMENT EN FORCE
L'ENTRAINEMENT ANAEROBIE
L'ENTRAINEMENT AEROBIE
LES CONDITIONS DE REUSSITE DANS LE SPORT DE HAUT NIVEAU CHEZ L'ENFANT