Référentiel Collège de Médecine Interne 4e Édition

Médecine Interne R2C

Référentiel Collège de Médecine Interne 4e Édition

Médecine Interne R2C

Cette 4e édition s'adresse aux étudiants concernés par la réforme du 2e cycle R2C. Les étudiants qui passent l'iECN en 2021 ne sont pas concernés par cette réforme et continuent à travailler sur...

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Pages 420
Taille 27,0 x 21,0
Type Broché
ISBN 9782846782999

Description détaillée : Référentiel Collège de Médecine Interne 4e Édition

Livre Officiel du Collège Médecine Interne

L’ouvrage officiel réalisé par le Collège National des Enseignants de Médecine Interne (CEMI) sous l’égide de la Société Nationale Française de Médecine Interne (SNFMI) pour les étudiants du DFASM.
• Conçu et rédigé par près de 100 enseignants de Médecine Interne.
• Tout le nouveau programme de connaissances de la spécialité pour la R2C et les modules du DFASM, avec la nouvelle numérotation.
• Pour chaque item, les objectifs de connaissances hiérarchisés en rang A et rang B (dans un tableau en début d’ item et tout au long de l’item grâce à un repérage couleur).
• Toutes les situations de départ en lien avec les différents objectifs de connaissances (tout au long de l’item grâce à un repérage couleur, et à la fin de l’item dans un tableau récapitulatif).
• Une iconographie abondante pour faciliter l’apprentissage.
• Une fiche de synthèse par item pour retenir l’essentiel.

               

Auteurs du Collège de Médecine Interne

  • Société Nationale Française de Médecine Interne (SNFMI)
  • Collège National des Enseignants de Médecine Interne (CEMI)

             

Avant-Propos du Référentiel Collège de Médecine Interne 4e Édition       

 "Chers étudiants, chers collègues,

Nous sommes heureux de vous proposer la nouvelle édition du recueil de cours du Collège National des Enseignants de Médecine Interne (CEMI) sous l'égide de la Société Nationale Française de Médecine Interne (SNFMI).

Cet ouvrage prend en compte le nouveau programme de connaissances de la « Réforme du second cycle des études médicales » (R2C), paru au Journal Officiel du 2 septembre 2020, qui a fait l'objet d'une suppression des unités d'enseignement (UE), d'une nouvelle numérotation et d'une hiérarchisation des objectifs de connaissances en rang A (connaissances indispensables pour tout futur médecin) et rang B (à connaître à l'entrée dans une spécialité de troisième cycle).

L'apprentissage de la compétence est un axe majeur de la R2C, formalisé sous forme d'une liste de 356 « situations de départ », parue également au Journal Officiel du 2 septembre 2020. Elle sera utilisée pour les examens cliniques objectifs structurés (ECOS) et va s'enrichir dans l'année qui vient d'une liste d'attendus d'apprentissage (en cours d'élaboration).

Dans le champ de la médecine interne, comparativement à l'ancien programme, la liste des items de connaissances de la R2C a fait l'objet de suppressions (« Amylose ») et d'ajouts (« Maladies rares » par exemple). De plus, cinq items qui n'avaient pas été abordés dans les éditions précédentes sont maintenant abordés : Hypertension artérielle de l'adulte, Thrombose veineuse et embolie pulmonaire, Hypercalcémie, Éducation thérapeutique, observance et automédication, Prescription et surveillance des classes de médicaments les plus courantes : anti-inflammatoires non stéroïdiens et stéroïdiens. Pour chacun des 34 items du programme de connaissances abordés, les objectifs hiérarchisés en rang A et rang B sont listés dans un tableau au début de chaque chapitre. L'ouvrage prend également en compte les situations de départ, en lien avec les objectifs de connaissances. Elles sont appelées dans le texte et sont récapitulées à la fin de chaque chapitre dans un tableau indiquant leur intitulé avec un bref descriptif.

Cet ouvrage est particulièrement destiné à la promotion des étudiants entrés en première année du Diplôme de Formation Approfondie en Sciences Médicales (DFASM) en septembre 2020, en prévision des Épreuves Classantes Nationales informatisées (ECNi) de juin 2023, basées sur ce nouveau programme (sans prendre en compte les rangs de hiérarchisation des connaissances toutefois). Et bien entendu, l'ouvrage s'adresse également aux étudiants qui entreront en DFASM en septembre 2021, pour la préparation des Épreuves Dématérialisées Nationales (EDN) de septembre 2023.

Nous tenons à remercier chaleureusement tous les membres du CEMI qui ont collaboré avec plaisir et enthousiasme à la rédaction de cet ouvrage, en particulier les membres du groupe de travail « R2C » du CEMI qui ont oeuvré pour que ce référentiel paraisse dans les meilleurs délais.

Nous espérons que la lecture de cet ouvrage apportera aux étudiants l'aide et la motivation nécessaires. Peut-être aussi que ce livre saura éveiller chez les lecteurs intérêt et curiosité, pour cette spécialité si riche et stimulante qu'est la médecine interne !"

Pr Luc Mouthon, Pr Fleur Cohen Aubart, Pr Thomas Hanslik, Pr Jean-François Viallard

Auteur(s): Référentiel Collège de Médecine Interne 4e Édition

Société Nationale Française de Médecine Interne (SNFMI)
Collège des enseignants de médecine Interne (CEMI)
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