L'évolution psychologique de l'enfant

Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant.
Auteur
Editeur DUNOD
Date de parution
ISBN 13 9782100807420
Nombre de pages 336
Dimension 12 x 17
Type Broché

Descriptif détaillé : L'évolution psychologique de l'enfant

Qu'ont apporté les travaux de Henri Wallon ?

Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande, les travaux de Wallon occupent une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain.

Outre cela, L'Évolution psychologique de l'enfant (1941) représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie.

Qui est le préfacier ?

Émile Jalley, ancien élève de l'École Normale Supérieure, agrégé de philosophie, psychologue diplômé d'État, professeur honoraire à l'université Paris-Nord, a rédigé une introduction au texte original de l'ouvrage de Henri Wallon ici reproduit.

Sommaire

Introduction par Émile Jalley

Première partie
L'enfance et son étude
L'enfant et l'adulte
Comment étudier l'enfant ?
Les facteurs du développement psychique

Deuxième partie
Les activités de l'enfant et son évolution mentale
L'acte et l'effet
Le jeu
Les disciplines mentales
Les alternances fonctionnelles

Troisième partie
Les niveaux fonctionnels
Les domaines fonctionnels : stades et types
L'affectivité
X. L'acte moteur
La connaissance
La personne

Conclusion : Les âges successifs de l'enfance

Auteur(s) : L'évolution psychologique de l'enfant

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