Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : soigner éduquer, surtout valoriser

Ce livre présente de nouvelles voies d’intervention pour les enseignants, les éducateurs, les professionnels de l’éducation et les parents d’enfants vivant avec un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Les auteurs...
Auteur :
A.-M. Chevalier, Guay, Achim
Editeur :
PU DE QUEBEC
Date de parution :
1 décembre 2006
ISBN 13 :
2760514633
Type :
Broché
Descriptif détaillé : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : soigner éduquer, surtout valoriser
Ce livre présente de nouvelles voies d’intervention pour les enseignants, les éducateurs, les professionnels de l’éducation et les parents d’enfants vivant avec un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Les auteurs y proposent des stratégies nouvelles d’éducation, de remédiation cognitive, de sensorimotricité et de neurofeedback qui ont donné des résultats encourageants auprès de ces enfants du Québec et d’ailleurs. Ils offrent une démarche évaluative nouvelle du TDAH et présentent les caractéristiques cognitives, métacognitives et motrices qui permettent de mieux comprendre et aider ces enfants.
Auteur(s) : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : soigner éduquer, surtout valoriser
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