Objectif concours épreuves d'entrée aux instituts de formation français psychomotricité ergothérapie, edition 2012

Les annales, le cours, les exercices, méthodologie: le résumé de texte, la discussion, le lexique, la fiche de poste. Il n'y a pas de fatalisme à avoir sur la réussite de l'épreuve du résumé-discussion. Méthode et entraînement régulier représentent les deux facteurs clefs de succès qui, bien...
Editeur :
VERNAZOBRES GREGO
Date de parution :
3 août 2012
ISBN 13 :
9782818306260
Dimension :
21 x 29,7
Type :
Broché
Descriptif détaillé : Objectif concours épreuves d'entrée aux instituts de formation français psychomotricité ergothérapie, edition 2012
Les annales, le cours, les exercices, méthodologie: le résumé de texte, la discussion, le lexique, la fiche de poste. Il n'y a pas de fatalisme à avoir sur la réussite de l'épreuve du résumé-discussion. Méthode et entraînement régulier représentent les deux facteurs clefs de succès qui, bien appliqués, vous feront automatiquement progresser. L'ouvrage a ainsi été conçu pour vous aider dans cette démarche, en apportant à la fois une approche méthodique, pragmatique, vous permettant de vous familiariser progressivement avec l'épreuve et de nombreux sujets corrigés. De plus, ce livre recèle une quantité incroyable d'annales, provenant de l'ensemble des écoles proposant les concours. 23 Annales d'Ergothérapie (dont celles des nouveaux instituts): -ADERE: 2006,2008,2010,2012 -Alençon:2010,2012 -Berck-sur-Mer: 2006,2008,2010,2012 -Clermont-Ferrand... 28 Annales de Psychomotricité (dont celles de la Pitié-Salpêtrière et les épreuves de Biologie de l'ISRP, Hyères, Lille, Toulouse et Meulan-les Mureaux)... Chargé de cours de français à l'UFR de Médecine Pitié-Salpêtrière, à l'EFOM, à MEDISUP, à l'université Paris-Descartes en L2 Psychologie-UE Psychomotricité depuis plus de vingt ans et fort d'une première version qui a remporté l'adhésion de nombreux étudiants, Philippe Perrine a souhaité répondre aux attentes en spécialisant davantage son cours de résumé discussion tout en enrichissant le contenu des exercices.
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