L'apprentissage de la lecture et ses difficultés

L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu social important puisque l'accès à l'écrit est une des conditions essentielles d'insertion et de réussite personnelle et profesionnelle. Les études actuelles estiment qu'entre 12 et 20% d'enfants ou adolescents présentent des difficultés relativement importantes en lecture.Par ailleurs, il existe une grande diversité de profils de lecteurs en difficultés et pour l'école, le défi pédagogique est d'y faire face dans les meilleures conditions.