Guide de l'orthophoniste t.1 ; savoirs fondamentaux de l'orthophoniste

Ce volume 1 présente les savoirs dans les domaines médicaux, de l’audition, de la psychologie, des sciences du langage et des sciences de l’éducation.
Auteur :
Jean-Marc Kremer, Emmanuelle Lederlé, Christine Maeder
Editeur :
LAVOISIER
Date de parution :
15 février 2016
ISBN 13 :
9782257206541
Dimension :
18 x 24
Type :
Broché
Descriptif détaillé : Guide de l'orthophoniste t.1 ; savoirs fondamentaux de l'orthophoniste
.
Sommaire : Guide de l'orthophoniste t.1 ; savoirs fondamentaux de l'orthophoniste
Liste des auteurs Préface Préambule Chapitre 1. Savoirs dans le domaine médical Des notions de biologie cellulaire, de biologie moléculaire et de génétique Neurosciences Pédiatrie et troubles du développement Gériatrie Psychiatrie Notions de pharmacologie Conclusion Chapitre 2. Savoirs dans le domaine de l’audition Anatomie, physiologie, pathologies Principes fondamentaux de la réhabilitation prothétique de l’enfant sourd Données techniques médicales : l’implant cochléaire Annexe : Classification audiométrique des déficiences auditives Chapitre 3. Savoirs dans le domaine psychologique Apports de la psychologie cognitive Apports de la psychanalyse Apports de la psychologie sociale Chapitre 4. Savoirs dans le domaine des sciences du langage Apports de la linguistique descriptive/formelle : linguistique descriptive du xxe siècle Définition Quelques notions Morphologie Syntaxe Pragmatique Apports de la psycholinguistique Quelques grands thèmes Apports de la psycholinguistique à la compréhension des troubles acquis du langage Conclusion Apports de la neuropsycholinguistique Approche définitoire de l’aphasie Neurologie et neurolinguistique : l’approche anatomoclinique Neurolinguistique et neuropsychologie : l’approche cognitive Réorganisation et stratégies : l’approche dynamique Conclusion Apports de la sociolinguistique Quelques éléments de sociolinguistique Sociolinguistique des interactions verbales et co-construction du discours Quelques réflexions sociolinguistiques sur la langue Conclusion Chapitre 5. Savoirs dans le domaine des sciences de l’éducation École : organisation, missions, perspectives L’École du xxie siècle Grandes théories de l’apprentissage Relation d’aide à l’apprentissage Scolarisation des élèves en situation de handicap Conclusion Index
Auteur(s) : Guide de l'orthophoniste t.1 ; savoirs fondamentaux de l'orthophoniste
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